Basiscursus Bouwcoördinator (so)

Misschien doe je het nu nog op gevoel. Na deze cursus weet je waaróm iets werkt of niet. Goed vergaderen, veranderingen implementeren: met de juiste kennis en vaardigheden gaat het zoveel beter. In de Basiscursus Bouwcoördinator stel je je eigen leerdoelen en ambities, waardoor er veel aandacht is voor jouw persoonlijke ontwikkeling. De cursus start dan ook met een intakegesprek. Zo zorgen we voor een cursus écht op maat. Wat ga je allemaal leren?

Inhoud

• de rol en het functioneren van de bouwcoördinator binnen de schoolorganisatie
• wat je moet kunnen als bouwcoördinator
• bewustwording en vergroten van de benodigde vaardigheden
• bewustwording van de cultuur in de organisatie en de invloed op veranderingsprocessen
• effectieve leiderschapsrollen
• versterken communicatie- en presentatietechnieken
• verandermanagement
  

Versterken communicatie- en presentatietechnieken
Goede communicatie is natuurlijk ontzettend belangrijk. Hier is dan ook uitgebreid aandacht voor. Wat komt allemaal aan bod?

• vergadertechnieken zoals effectief vergaderen en coöperatief vergaderen
• geven en ontvangen van collegiale, oplossingsgerichte feedback
• omgaan met weerstand
• communicatie, met onder andere de dramadriehoek en ego-posities
• presenteren voor de groep
  

Versterken verandermanagement
Als bouwcoördinator ben je veel met veranderen bezig. Je krijgt dan ook een stevige kennisbasis aangereikt, waar je uiteraard ook praktisch mee aan de slag gaat. Zo ga je bijvoorbeeld zelf een bouwplan maken. Wat ga je leren en doen?

• theorie van onder andere de golden circle van Simon Sinek, de piramide van Daniel Kim, de motoren van verandering van Fullan en het model van Knoster
• een plan maken op basis van een SWOT-analyse en het Wybertje van A. Van Emst
• succescriteria bepalen
• bewust zijn van teamontwikkeling en het team in beeld brengen met de rollen van Belbin

Resultaten

• Je hebt helderheid over de rol en functie van bouwcoördinator binnen de schoolorganisatie.
• Je hebt inzicht in je eigen competenties. Je hebt je eigen competenties versterkt en hiervoor een plan van aanpak gemaakt.
• Je hebt de theorie van veranderingsprocessen gebruikt voor een aanpak van een veranderonderwerp binnen jouw bouw.
• Je hebt inzicht in veranderingsprocessen en de cultuur van de organisatie.
• Je bent je bewust van de diverse leiderschapsrollen en teamrollen in de organisatie.
• Je hebt je communicatie- en presentatietechnieken versterkt.
• Je hebt een adequaat en bruikbaar bouwplan geschreven voor de betreffende bouw in de schoolorganisatie.

Blended

In de Basiscursus Bouwcoördinator combineren we de cursusbijeenkomsten met passende online lesactiviteiten. Hiervoor krijg je toegang tot Procademy. Een handige en gebruikersvriendelijke online leeromgeving, waar je voorbereidende informatie en opdrachten vindt. Zoals:

- artikelen
- testen en verwerking van uitkomsten
- formats voor bouwplan en evaluatie

Je kunt in Procademy ook je gemaakte opdrachten uploaden. Lees meer over de voordelen van blended leren.

De trainer vertelt

‘Deze training is zo leuk om te geven. Het brengt me even terug naar de tijd dat ik zelf net begon met leidinggeven. Ik zie altijd enthousiaste cursisten die staan te trappelen om te groeien. Ze zijn altijd erg blij met het model van Knoster. Het is zo leuk om hun reactie te zien als ze ontdekken waarom een project niet goed ging. En vooral natuurlijk dat ze ondervinden wat ze kunnen doen om het succes te vergroten.’

Extra informatie

• De cursus is post-hbo. Er wordt van je verwacht dat je een afgeronde pabo-opleiding hebben.
• Voorafgaand aan de cursus is er een intakegesprek om jouw ontwikkelingsbehoefte en motivatie in kaart te brengen. Zo kunnen we de cursus nog meer op maat maken.
• Je ontvangt een certificaat wanneer je bij de vier bijeenkomsten aanwezig bent geweest of bij afwezigheid van 1 bijeenkomst de vervangende opdracht met voldoende is beoordeeld. De presentatie en eindopdracht zijn met een voldoende beoordeeld.
• In deze cursus ontmoet je vakgenoten uit het primair én gespecialiseerd onderwijs. Waarom is dit? Onze visie: doe normaal wat normaal kan en speciaal wat speciaal moet. De praktijkvoorbeelden zijn dan ook voornamelijk gericht op het primair onderwijs. Vanzelfsprekend is er daarnaast aandacht voor de ondersteuningsbehoeften van leerlingen in het gespecialiseerd onderwijs. Omdat deze sterk afhangen van de doelgroep, werken we met de praktijkervaringen uit de groep. Zo krijgt iedere deelnemer de juiste leerervaring.
• Heb je deze cursus al gevolgd en ben je toe aan verdieping? Schrijf je in voor: Bouwcoördinator verdiepingscursus. Werk je in het primair onderwijs? Schrijf je dan in voor Basiscursus Bouwcoördinator (po).

S1002/S0110