In deze bijeenkomst neemt John Rijsbergen, docent en taalcoördinator op het Leo Kannercollege, de deelnemers mee in de ervaringen die zij in het VSO hebben opgedaan bij het ontwikkelen van taalbeleid en taalgericht vakonderwijs voor hun leerlingen. Hoe is taalgericht vakonderwijs anders als je leerlingen autisme hebben? Wat kun je daarvan leren voor leerlingen met autisme, ook in het regulier onderwijs?