Gedragsproblemen in de klas

Hoe wordt lesgeven ooit weer leuk met zoveel gedragsproblemen in m’n klas?
Hoe zorg ik dat mijn leerlingen naar mij luisteren wanneer ik dat wil?

Mijn leerlingen luisteren niet

Leerlingen kunnen je tot het uiterste drijven. Je kent vast het punt waarop je zelf je zelfbeheersing dreigt te verliezen, of afstevent op een fikse hoofdpijn van frustratie. En dan komen er ook nog eens meer zorgleerlingen bij. Luister nou gewoon een keer, zou je willen roepen. Je weet dat dit averechts werkt. Teach Like a Champion heeft gelukkig praktische technieken om gedragsproblemen in de klas te begrenzen en om te buigen. Een techniek staat natuurlijk nooit op zichzelf. Je leert alle didactische vaardigheden om een gedragscultuur neer te zetten die staat als een huis. Dan wordt lesgeven weer leuk. Voor jou én je groep.

'Mijn leerlingen ervaren lesgeven met de Teach-technieken als heel stimulerend. Ik zie daardoor ook hele nieuwe kanten van de leerlingen en hoe ze met de stof bezig zijn.'

― Denise Cayaux, 2 HAVO Adelbert College, Wassenaar

Gedragsproblemen in de klas begrenzen

Door het probleemgedrag zie je soms het kind zelf niet meer. De techniek ‘100%’ is een beproefde manier om die vicieuze cirkel te doorbreken. Het is een uitgebreide techniek, die bestaat uit een aantal delen. Het begint met het stellen van hoge eisen aan alle kinderen. Samengevat leer je hoe je zorgt dat je leerlingen steeds productief blijven en positief gevolg geven aan je opdrachten. Je ontdekt hoe je ingrijpt op een manier die de les niet verstoort, hoe je straft en de leerlingen steeds weer de gelegenheid geeft om op een goede manier aan de les deel te nemen. Dit alles met de 100% rust waar iedere leraar van droomt.