Werkwijze implementatie Taakspel in de klas en Taakspel voor kleuters

De implementatie van Taakspel in de scholen bestaat uit drie fasen; een invoeringsfase, een uitbreidingsfase en een generalisatiefase. Om Taakspel in te voeren volgen de leerkrachten twee verplichte trainingsbijeenkomsten, doorlopen zij een e-learning en krijgen zij zes klassenconsultaties. De begeleiding beslaat één schooljaar.

Met deze licentietraining kunnen onderwijsadviseurs een licentie verkrijgen om Taakspeltrainingen te geven en het implementatietraject van Taakspel te begeleiden op scholen.

Naast training is het noodzakelijk dat er praktijkervaring wordt opgedaan door het invoeren van Taakspel op een school; het geven van trainingen en het uitvoeren van klassenconsultaties. Deelnemende cursisten kunnen in schooljaar 2024-2025 starten met de invoering van Taakspel op school. Let op, de tweede trainingsbijeenkomst kan alleen worden bijgewoond wanneer de cursist is gestart met een taakspelbegeleidingstraject op een school.

Inhoud

• Theorie van de gedragsmodificatie toegesneden op Taakspel in de klas en Taakspel voor kleuters
• De noodzaak en de manier van planmatig werken met Taakspel.
• Het toepassen van (eigen) begeleidingsvaardigheden bij implementatie Taakspel.

1e licentietraining

Deelnemers nemen kennis van

• de achterliggende leertheorie en begrijpen de koppeling met Taakspel
• de opbouw van Taakspel
• het begeleidingstraject voor scholen
• de inhoud en opbouw van de eerste training voor leerkrachten en kunnen de invoeringsfase begeleiden
• de implementatieformulieren en kunnen hiermee aan de slag in de praktijk
• recente onderzoeksresultaten

2e licentietraining

Uitbreidingstraining en Generalisatietraining Taakspel in de klas en Taakspel voor kleuters.

• ervaringen uitwisselen over de invoeringsfase Taakspel in de klas en / of Taakspel voor Kleuters
• training en observaties: informatie en voorbereiding op de uitbreidingsfase
• training en begeleiding: informatie en voorbereiding op de generalisatiefase
• training en begeleiding: begeleidingsaspecten; het coachen van leerkrachten op de werkvloer met Taakspel

Belangrijke informatie

• Inschrijving: deze cursus is uitsluitend toegankelijk voor leden van een besloten groep. Je kunt je alleen inschrijven als je een persoonlijke uitnodiging hiervoor hebt ontvangen.
• Na afloop van de training kunnen degenen die de training met succes hebben afgerond, jaarlijks een licentie aanschaffen nodig voor het geven van taakspeltrainingen en -begeleiding aan leerkrachten op scholen.
• Licenties worden slechts verstrekt aan deelnemers die op grond van evaluaties van de door hen begeleide leerkrachten kunnen aantonen dat ze Taakspel naar tevredenheid begeleid hebben. De licentie is persoonsgebonden.
• Je kunt deze licentie alleen gebruiken als jouw werkgever een geldige Taakspel licentie-overeenkomst heeft met de CED-Groep
• De licentie bestaat uit twee onderdelen: Taakspel in de klas en Taakspel voor kleuters.
• Om deel te mogen nemen aan de licentietraining bent u werkzaam als een onderwijsadviseur die systeembegeleiding biedt aan scholen.
• Tijdens de opleiding geeft u de leerkrachttrainingen en begeleidt u minimaal 1 leerkracht.
• Om deel te kunnen nemen aan de 2^e bijeenkomst van de licentietraining bent u gestart met de begeleiding van ‘Taakspel in de Klas’ en/of ‘Taakspel voor kleuters’ op een school.
• U heeft één (met een mogelijke uitloop van maximaal twee) jaar de tijd om uw licentie te behalen.

Inclusief bij de training krijgt de adviseur toegang tot het digitale platform Taakspel waar de uitgewerkte trainingen en alle benodigde en actuele begeleidersmaterialen staan.

Exclusief zijn de Taakspeldoos en de licentie. De licentie kan na het opleidingsjaar worden verkregen indien aan de licentievoorwaarden is voldaan.

P0719