Lies van de Kuilen heeft uitgebreid onderzoek gedaan naar de cruciale rol die gemeenten spelen in het onderwijsachterstandenbeleid. Gemeenten hebben immers het overzicht over de gehele keten, van kinderopvang en vroeg- en voorschoolse educatie (vve) tot scholen, en van leerplicht tot jeugdzorg. Twee instrumenten lijken bij te dragen aan de kwaliteit van vve op de voor- en vroegscholen en aan de implementatie van OAB, namelijk:

1. het versterken van de regie van gemeenten, gebaseerd op geformaliseerde, missie-gedreven netwerksturing, waarbij intensief wordt samengewerkt binnen het netwerk en er sprake is van sterk inspirerend bestuur.

2. het maken van afspraken gericht op het verbeteren van de kwaliteit van vve.

Tijdens haar lezing zal Lies dieper ingaan op deze bevindingen. Dit belooft een inspirerende en inzichtelijke sessie te worden die ons nieuwe perspectieven zal bieden op het verbeteren van het onderwijsachterstandenbeleid.

Terug naar overzicht